绵阳北川幸福小学召开科研课题开题论证会

四川新闻网-首屏新闻

11月6日，北川羌族自治县幸福小学召开了2024年北川羌族自治县摘牌课题《“积极心理学+艺术学科”融合实施模式下对小学困境儿童共育实践研究—以北川幸福小学为例》《农村学校课后服务新路径实践研究》开题论证会。此次开题论证会邀请了北川羌族自治县教育发展研究所教科室主任甘超丽、办公室主任黄艳华、教育科研教研员徐世荣三位专家，为课题把脉定向，助力课题研究。

北川幸福小学副校长简雄英、关爱办主任朱虹，分别作开题报告陈述。她们从课题的课题研究的背景、研究综述、课题界定、研究目标等八个方面进行具体阐述，展现了良好的专业素养。

与会的三位专家肯定了两个课题选题的新颖性和研究价值，认为课题紧密结合实际需求，具有较强的现实意义。同时，专家们也针对课题名称、核心概念界定、研究综述、研究内容、方法等方面提出了宝贵的意见和建议。例如：《农村学校课后服务新路径实践研究》课题组要明确研究的重点是“新路径”，在常态化的基础上进行创新，在寄宿制学校的背景下，研究新的课后服务方式，体现课题研究的价值。《“积极心理学+艺术学科”融合实施模式下对小学困境儿童共育实践研究—以北川幸福小学为例》课题组要及时更新参考文献，进一步明确研究问题、研究目标、研究成果的一致性。基于学生的测评，用有效的数据支持，提升研究的科学性。同时通过积极心理学与艺术学科的融合，打破学科教学的界限，培养学生积极的心理品质。

此次开题论证会的成功举行，为课题组成员进一步明晰了课题的研究思路，为下一步研究工作的开展指明了方向。（文/图 北川羌族自治县幸福小学 黄敏 韩磊）