绵阳开元中学省级、区级课题顺利开题

四川新闻网消息 近年来，绵阳开元中学高度重视教科研工作、校本课程建设和课程研究。目前，已顺利结题2项区级课题。1月6日，众多专家齐聚该校，1项省级课题《应用5E教学提升县域高中艺体生深度学习能力的研究》、1项区级课题《基于“小专题”校本教研促进薄弱数学学科提质增效的研究》成功立项开题。

当天，在绵阳开元中学申报的四川省普教科研资助金一般课题《应用5E教学提升县域高中艺体生深度学习能力的研究》开题论证会现场，绵阳市教科所陈潇老师宣读了由四川省教育厅出具的课题立项通知书和会议议程及要求。

随后，课题组主任何鹏飞从研究背景、核心概念界定、理论依据、研究综述、研究意义、研究目标和内容、研究重点和难点、研究思路和方法、研究计划与成效九个方面进行了课题陈述。

此外，会议还从国家政策、学校发展、艺体生现状等层面进行了说明，补充了该校进行课题研究的原因及研究的意义。

专家们对课题进行了论证，就课题的研究内容和意义给予了充分肯定，并重点对课题的概念界定、研究内容、研究措施、研究成果和评价体系的构建提出了指导意见。

游仙区教研室理论室主任何金芬建议课题组从教与学两个方面来构建深度学习的模式，研究措施要细化。游仙区教体育局党组副书记、副局长安淮要求课题组成员根据研究理论落实研究路径，要反复思考“解决什么问题”“教师如何做”“用什么途径”，做出有品质的研究成果。

绵阳市教科所所长罗小兵从“核心概念本土化”“5E模式的改造”“评价体系构建”三个方面提出了指导意见，点出课题的核心价值在于真实地解决问题，鼓励课题组做出能在全省进行推广的范式。

当天下午，游仙区重大课题《基于“小专题”校本教研促进薄弱数学学科提质增效的研究》开题论证会召开。会议从课题背景、课题研究的意义、研究目标与内容、课题实施、预期研究成果和效果等方面作了详细的汇报。并从“一个中心”“两个目标”“三个原则”“四个研究”四个方面作了补充说明。

会上，多位专家针对课题进行论证，认为课题选题新颖，研究思路清晰，能够基于“小专题”进行校本研究，是基于真问题的研究，充分肯定课题研究的意义和价值。同时，就课题实施的科学性和可行性进行评议，对课题研究方向、研究方法、目标的分解、核心概念的界定、课题研究要注重实践等问题提出建设性意见和建议，并对课题给予厚望。

课题负责人余红表示，一定会以严谨的态度真抓实干，把数学组课题研究做得深入而扎实，为提升学校数学学科的教学质量不懈努力。

据悉，近年来，开元中学十分重视教研工作，始终坚持以教学为中心，不断提升科研地位，深化教学改革，该校教学质量连年攀高。校长王力表示，学校将以立德树人为目标，加强课题引领，以研促教，助推发展，着力为中国特色社会主义事业培养德才兼备的高素质人才。（供稿：开元中学 阳林凤 姜小云）